Veckobrev v. 12

Veckobrev v. 12

Vi har jobbat med världskartan och tittat vart världshaven ligger. Alla fick en stor karta där de fick klippa och klistra in rätt namn på rätt ställe. Berättelserna om fiskarna i Östersjön som vi skriver på datorerna börjar bli färdiga och barnen har tillverkat fiskar som nu hänger och guppar i klassrummet. Dansandet denna vecka handlade om att föreställa vattnets olika former.

En ny läsaktivitet har startat upp där vi jobbar med något som heter Vingböcker. Här är barnen indelade i grupper tillsammans med dem som är på samma läsnivå. Efter att de läst boken gör de olika övningar till den, t ex pusslar ihop ord till en mening som finns i boken, beskriver en av karaktärerna eller tränar på att stava med dubbelteckning osv. Alla har inte påbörjat detta utan har en intensiv läsperiod istället.

Vi fick ett nytt brev från hyresvärlden i Kvarteret Marmen. Den här gången ville hon bjuda in till påskfest och lära oss om påsken och dess traditioner. I samband med detta påbörjade vi ett litet häfte om kristendomen. På måndag är vi också inbjudna till Tuna kyrka och påskvandring. Bussen hämtar oss 8.35 och vi är tillbaka till lunch.

Nästa vecka:

Måndag – GOTD, nya läxor hem, påskvandring

Tisdag – idrott

Onsdag – multipass, dans (gympaskor)

Torsdag – idrott, lämna in matteläxan, ny ledtråd hem

Långfredag – lovdag


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 11

Veckobrev v. 11

Äntligen lite sol. Veckans multipass då hela skolan är ute blev en riktig hit med barn i soliga backen, i skidspåret och på promenad. Annars var ju såklart dansandet i gympahallen den stora grejen som barnen verkligen tyckte om. Det känns jättebra att vi fått ännu ett sätt att visa vad vi kan om vatten, genom att uttrycka oss med kroppen.

Vattenområdet denna vecka har varit Östersjön och vi har sett två filmer, tittat på kartan och pratat om världshaven och lekt att stora mattan var Östersjön och att länderna låg runt om. Sen fick barnen olika uppgifter att dramatisera. T ex var Edvin ett fartyg som skulle åka med stockar från Finland till Sverige. Barnen fick fundera på vad man måste tänka på med fartyget innan man satte det i vattnet, vilken färg är det målat med, finns det sprickor i det osv. Sen gick fartyget sönder och några barn som spelade fiskar i vattnet dog av oljan som släpptes ut. Detta medförde att Tina som spelade en fiskare, inte fick upp nån fisk längre och måste sluta som fiskare. Ja, ni hör ju hur vi håller på…

På matten har vi jobbat med nya området massa. Det innebär att känna på olika vikter, lära sig vad de heter, hur det går att omvandla osv. Här blir också uppskattning ett inslag.

Vi har pratat om att ord kan göra lika ont som ett slag. Alla fick beskriva vart i kroppen det gör ont av elakheter man får höra. Vi pratar om hur vi visar varandra att vi tycker om varandra och skickat runt snälla kommentarer. Den här gruppen är jätteduktig på sånt här men den här veckan har jag fått påminna lite extra bland vissa så det var läge att ha en sån här stund och avsluta veckan på ett skönt sätt.

Nästa vecka:

Måndag – GOTD-genomgång, nya läxor hem

Tisdag – idrott

Onsdag – multipass

Torsdag – idrott

Fredag – matteläxan lämnas in, ny ledtråd hem

 

Ha en underbar helg! Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 9

Veckobrev v. 9

Nu är det här, sportlovet, lite vila från skolan och tid att få nya krafter inför vårterminens utmaningar. Alla samtal är klara och vi har satt upp nya mål som ska bli spännande att ta sig an. Det kommer inte hem någon annan läxa över lovet annat än läsläxan de fick i måndags.

Vi har haft ett till möte med kulturskolan om vårt kommande dansprojekt som startar upp på onsdag efter lovet. Det kommer att ingå i vårt vattentema där nu vattnet också får ta kroppslig form.

Skiddagen blev inte som det var tänkt då det var för kallt att åka på fm. Vi hade istället en miniversion och åkte i vårt lilla spår vid skolan och så fikade vi i klassrummet. Den stora skiddagen kommer längre fram efter lovet. Bilder från dagen kommer läggas ut på bloggen.

Vecka 11:

Måndag – Läsläxorna tillbaka, nya läxor hem, läxläsning på fritids

Tisdag – skidor

Onsdag – multipass, dans (ha på er mjuka kläder denna dag, gympaskor)

Torsdag – skidor

Fredag – matteläxorna lämnas in, ny ledtråd

 

Härligt sportlov på er! Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 8

Veckobrev v. 8

Vill börja med att berätta nåt roligt! Lucksta skolas F-3 ska vara med i ett dansprojekt genom kulturskolan, med start veckan efter sportlovet. En gång i veckan kommer vi att jobba tillsammans med tre tjejer i gympahallen, dansandet ska kopplas till vårt tema vatten och det är ett långsiktigt arbete som sträcker sig in under nästa läsår också.

Fokus denna vecka har varit på samtalen och uteaktiviteter. Men vi har också jobbat en del med vårt språkträd som ska ge oss en bild av vad som påverkar hur vi pratar. Vad talar våra släktingar och vänner för språk, vilka ord lär vi oss på fritiden (fotbollsord, hästord, bakord, skridskoord, skidord osv), vilka språk har vi hört på olika resor, vilka böcker och tidningar influeras vi av, hur påverkas vårt prat av sånt vi hittar på nätet, ser på TV och hur är det i skolan (matteord, biologiord osv)?

På matten har vi haft lugna lektioner utan prat. Koncentrationen skulle vara på topp för det var huvudräkning och då måste hjärnan arbeta utan störande moment. Barnen jobbar enskilt och hämtar uppgifter som är nivågrupperade. De har varit jätteduktiga, men det gäller att fortsätta träna.

Nästa vecka ser ut så här:

Måndag – jag lyssnar på läsläxorna och skickar hem nya läxor, GOTD-prat

Tisdag – skidor, Lisa och Tilde har samtal

Onsdag – multipass, Elsa, Torsten och Denize har samtal

Torsdag – skidor, Tina har samtal

Freddag – skiddag Sörforsvallen, se bilaga nedan, matteläxor lämnas in

Ha en toppen helg! Lisa

 

 

Skiddag på Sörforsvallen

 

Fredag 2 mars är det dags för den årliga skiddagen på Sörforsvallen.

 

Vi samlas som vanligt i klassrummen på morgonen. Kl 8.30 tar vi på skidorna och åker (går) mot Sörforsvallen.

Har man inte skidor och pjäxor finns det en del att låna och eventuellt får man samsas med en kompis.

 

När alla kommit fram börjar vi åka i spåren som är 800 m och 2,5 km. Eventuellt att de äldre eleverna får åka 5 kilometer.

 

Skollunchen äter vi på läktaren: hamburgare med bröd och juice eller vatten.

 

I ryggsäcken packar vi ner: mugg eller kåsa, ett sittunderlag och gärna ett extra par handskar. En liten nyttig matsäck och frukt kan man också ta med sig om man vill.

 

Kl 13 (12.00 för trähusets barn som slutar sin dag 13) återsamlas klasserna för hemfärd till skolan.

 

Vi har också en önskan till alla föräldrar med släkt och vänner att skänka priser. Målet är att alla barn ska kunna få ett litet pris för sin insats på en prisutdelning i april.

 

Lämna priserna till skolan senast fredag den 16/3.

 

 

 

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 7

Veckobrev v. 7

Samtalen är i full gång, kom ihåg att ni har tillgång till barnets omdömen på Schoolsoft (gå in under Elevdokument-Ämnesmatris). Dessa är skrivna utifrån speciella mallar om ni undrar över språket…

Vi har sett film om och pratat om miljön på vår jord, det blev lite repetition då vi berört detta förut också. Hur kan vi människor se till att jordklotet mår bra och varför är det jätteviktigt att barn lär sig hur man är miljövänlig.

Vi mäter på och har nu också tittat på mm, dm och m. Vilka längdmått passar till vilka saker då man mäter?

Vi har börjat göra ett gemensamt språkträd som visar vart vi får influenser till hur vi pratar: kompisar, släkt, TV, böcker, tidningar, internet, fritidsaktiviteter, musik osv.

Bokbusspersonalen påminner om att det är viktigt att lämna tillbaka sina böcker i tid, det kan finnas andra på kö och till sist kommer det hem en räkning. Ibland lånar barnen lite väl svåra böcker, jag hinner inte alltid titta vad de väljer men jag ska påminna dem igen innan vi går dit nästa gång.

Vi går mot en skidperiod på idrotten så det är dags att kolla upp sin utrustning. Märk upp alla grejer! Det går att låsa in i vårt nya förråd på gården. Även innekläder behövs då vi inte alltid kan lita på spåren. Nästa vecka blir speciell med mycket uteaktiviteter pga samtalen.

Vecka 8:

Måndag – GOTD, nya läxor hem.

Tisdag – skidor och gärna hjälm, ingen vanlig idrott men massor av skidåkning och lek med hela trähuset. Samtal för: Meghna, Uno, Emalia, Hilde, Inez, Edvin.

Onsdag – Studiedag, barnen skollediga (Mittlärande).

Torsdag – idrott (skidor). Samtal för: Alva.

Fredag – matteläxan lämnas in, OS med skidor och skridskor. Samtal för: Johan, Thea, Nikki, Tilda, Liv, Sara.


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 6

Veckobrev v. 6

I samband med samernas dag ägnade vi en del tid till att titta på deras folkdräkter och smycken, läsa enkla fakta om samer, se ett reportage från en samisk skola, lyssna på jojkning och läsa en artikel som ifrågasatte samernas speciella rättigheter vad gäller jakt. Barnen ville också måla deras vackra kläder så det gjorde vi. Ulla har släktingar som är samer så vi frågade ut henne ordentligt också.

Vi lärde oss om kattdjur i ett bildspel eftersom lodjuret tillhör denna familj och var svaret på veckans GOTD.

På onsdag och torsdag var jag på utbildning och då var Ulla med klassen. Bl a träffade de faddrarna och gjorde en bilduppgift.

Nästa vecka startar samtalen upp och denna gång kommer det att vara elevledda samtal, dvs barnen berättar och visar många saker och blir därigenom huvudperson. Inför samtalen ska vi träna en massa så att barnen vet precis hur det går till. Idag tittade vi igenom deras IUP-pärmar som ska följa dem genom hela skoltiden på Lucksta och visa deras utveckling.

Nästa vecka:

Måndag – GOTD, nya läxor hem

Tisdag – idrott

Onsdag – multipass, bokbussen

Torsdag – idrott, Torsten, Denize och Elsa samtal

Fredag – matteläxan lämnas in

 

Ha en underbar helg! Lisa

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 5 och samtalstider

Veckobrev v. 5

Vilken vecka, har aldrig varit med om att skolan stängs under de 18 år jag jobbat som lärare. Kändes jättekonstigt då vi fick beskedet på onsdagen, vi packade väskorna fulla och jobbade hemma med att skriva alla omdömen inför utvecklingssamtalen. Idag kommer också era tider hem med veckobrevet, förra gången började jag uppifrån på klasslistan så nu blev det nerifrån. Personalen kommer att lösa av varandra under dagtid så de flesta tider ligger då. Säg till om ni byter tid med varandra.

Begreppen hälften och dubbelt har varit lite krångligt för några så det har vi jobbat med praktiskt vid några fler tillfällen. Annars har det varit mycket jobb med klockan på olika nivåer.

Vi knöt ihop säcken om vargen genom att alla fick berätta hur de nu känner för detta djur. De har fått inputs där olika aspekter och åsikter tas upp och nu var det dags att själv ha en åsikt. De var jätteduktiga och kom med klokheter.

Det har varit en del egen läsning i vår stora soffa. Barnen kryper upp med en bra bok från vårt lilla klassbibliotek och bara myser, det är så kul att se då de njuter av att läsa. Så många nya världar öppnas och man kan drömma sig bort.

Fredagens blev också lite konstig då många inte tog sig hemifrån. Lilla aktuellt tittade barnen på tillsammans med tvåorna sista halvtimmen då jag hade femårskoll med minstingen. Spännande att vara i ett annat klassrum ibland.

Vi har också ett mindre trevligt meddelande: Lössen är tillbaka! Så kamma i helgen.

 

Nästa vecka, då vi tar nya tag!

Måndag – GOTD, nya läxor hem

Tisdag – idrott

Onsdag – multipass

Torsdag-idrott

Fredag-lämna in matteläxan, ny ledtråd hem

Trevlig helg, skotta och kamma på! Lisa

 

Samtalstider vt 2018

Torsdag 15/2

14.00-14.30  Torsten

14.45-15.15  Denize

15.30-16.00  Elsa

 

Tisdag 20/2

8.00-8.30      Meghna

8.45-9.15      Uno

9.30-10.00    Emalia

10.15-10.45  Hilde

12.00-12.30  Inez

12.45-13.15  Edvin

 

Onsdag 21/2

12.00-12.30  Alva

 

Fredag 23/2

8.00-8.30      Johan

8.45-9.15      Thea

9.30-10.00    Nikki

10.15.10.45   Sara

11.45-12.15  Liv

12.30-13.00  Tilda

 

Tisdag 27/2

9.30-10.00    Lisa

10.15-10.45  Tilde

 

Onsdag 28/2

12.00-12-30  Alma

 

Torsdag 1/3

12.00-12.30  Tina

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 4

Veckobrev v. 4

Vädret är verkligen upp och ner. På torsdag fick vi se hur termometern ser ut när det är plusgrader, och även känna hur det känns då snön smälter ute på rasten. Förra veckan följde vi temperaturen varje dag och fyllde i ett diagram med grader och symboler.

Vi jobbar vidare med klockan och har nu provat att rita in visare på klockpapper med tomma klockor. Till veckan får några i matteläxa att öva mer på hel och halv som är ettans mål då det gäller just klockan.

I kvarteret Marmen har vi satt upp våra skyltar och byggnader som hör till dem. Vi har jobbat med judendomen på en bildlektion, eftersom en familj var judar.

Äntligen kom vi iväg till skolskogen igen och där letade vi spår i snön och smälte snö över eld i en gryta.

Nästa vecka:

Måndag – GOTD-genomgång, läsläxan till skolan, nya läxor hem

Tisdag – idrott

Onsdag – multipass

Torsdag – idrott

Fredag – sista dagen att lämna in matteläxan, ny ledtråd hem

Trevlig helg / Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 3

Veckobrev v. 3

Härlig vecka med massor av snö och glada barn. Hela skolan jobbar just nu med kritiskt textarbete och det vill jag berätta lite mer om i veckans brev.

Viktigt att veta att då jag skriver ”textarbete” innefattar text all sorts information/intryck såsom film, musik, bild, artiklar, sagor, berättande, artiklar osv.

Tanken med kritiskt textarbete är att visa barnen olika sätt och infallsvinklar på samma område, som denna vecka då vi jobbar med vargen, och att man alltid ska tänka till kring textens syfte och bakgrund. Barnen kommer att få höra sagan om Rödluvan och vargen, en debatt från Nyhetsmorgon om olika syn på jakt på vargar, en artikel från en tidning om vargar som väcker känslor och en sång om vargen i Bamse (här är vargen ibland elak och ibland snäll).

Sen ska vi bena upp hur vargen framställs i de olika texterna, vem som har skrivit dem och vad syftet är. Hur vill den här personen/personerna påverka oss? Inga texter är neutrala!

Och slutligen pratar vi om barnens egna tankar och ställningstaganden kring vargen. Här är alla åsikter viktiga och vi alla får komma till tals, vi respekterar att vi tycker olika. Det kan också vara så att någon ändrar sig då den lyssnat på hur andra tänker och även det är viktigt att få göra.

Vi har sett film om religionerna kristendom, islam och judendom. Vi fördjupade oss i judendomen och pratade om synagoga, toran, sabbat, pesach, davidsstjärnan och chanukah.

Barnen har också gjort egna klockor och vi fortsätter träna på hel, halv och att göra tidsberäkningar.

Nästa vecka:

Måndag – GOTD- genomgång, ta med läsläxan till skolan, nya läxor hem

Tisdag – idrott

Onsdag – multipass, ta med det du valt

Torsdag – idrott

Fredag – sista dagen för matteläxor att lämnas in, ny ledtråd hem

Ha en underbar helg och skotta på/ Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 2

Veckobrev v. 2

Då var vi igång igen. Nästan alla är friska, men det är lite segt att vakna till på morgonen för några efter lovet.

Vi håller på att göra nyårsraketer för 2018. På dessa skriver vi våra mål och förväntningar inför det nya året och hur vi ska nå dem, bilder kommer snart på bloggen så håll utkik.

På matten är det klockan som gäller och det är hel och halvtimmar vi lägger fokus på i ettan. Några kan redan massor om klockan och de kommer att få jobba med matteklurisar som handlar om tidsberäkningar. Det finns också många talesätt som handlar om tid och några av dessa ska vi prata om. Då har barnen först fått tänka till hemma på matteläxan där vi ska ha ett talesätt i veckan en tid framöver. Vi har också börjat titta på positionssystemet och jobbat praktiskt med ental och tiotal. För att få in tiohoppen i huvet har vi bokstavligen hoppat oss igenom 0-100 på olika sätt, fram och tillbaka.

I samband med vårt kvarter Marmen kommer vi nu sätta oss i olika religioner då människorna här har olika ursprung. Idag fick vi ett brev från hyresvärlden där det stod att tre familjer med judisk bakgrund ville bjuda in oss till att fira sabbat med dem, äta speciell mat och få höra om judiska seder och bruk.

På multipassen ett tag framöver kommer vi att ha fyra saker att välja på. Det är skridskor, röris, soliga backen och promenad. Barnen berättar för mig vad de väljer under tisdagen.

Nästa vecka:

Måndag – GOTD-genomgång, jag lyssnar på läsläxan och skickar hem ny, matteläxa hem

Tisdag – idrott

Onsdag – bokbussen, multipass (ta med det du valt)

Torsdag – idrott

Fredag – sista dagen att lämna in matteläxan, ny gåta hem

 

Håll er varma! Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg