Veckobrev v. 47

Veckobrev v. 47

Det är en härlig tid nu för rast och utelek i snön, barnen kommer in rosiga och friska om kinderna. Se bilder på bloggen.

Sen ändrades allt och det gick inte att gå till skolskogen i halkan på fredan så vi gick en faktaslinga på skolgården istället, den handlade om djuren på vintern.

Vi har pratat om ordningstal och rabblat hit och dit. Första, andra, tredje…

Matteboken om addition är så gott som alla färdiga med så till veckan sätter vi tänderna i subtraktionsboken.

Vi har tränat att avbilda, förstora och förminska.

I vårt läs- och skrivarbete jobbar vi nu i tre olika grupper beroende på hur långt vi kommit. Några behöver lära sig alla bokstäver och ljud med hjälp av bokstavspåsar och småböcker, andra har börjat ljuda ihop ord och jobbar med en app på paddorna, några har knäckt läskoden och jobbar i små bokgrupper där böckerna har mer text och undersökande frågor.

I multipassgrupperna hörde vi en fabel som utspelades på en ö i Afrika där tre djur var inblandade, fråga gärna vad den handlade om.

Kvarteret Marmen växer fram mer och mer och i veckan har vi tillverkat sånt som ska finnas omkring området, såsom park, lekplats, sjukhus osv.

Nästa vecka:

Måndag – nytt läsprotokoll hem, GOTD-genomgång, matteläxa hem

Tisdag – idrott

Onsdag – multipass

Torsdag – bad

Fredag – ny ledtråd hem, vi börjar med vår adventskalender…

Trevlig helg! Lisa

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Hej mitt vinterland…

Äntligen är den här, underbara vinter med allt det innebär av snölek. Barnen kastar sig ut på rasterna…och ser ut som snögubbar då de kommer in.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 46

Veckobrev v. 46

Barnen skötte sig exemplariskt på badet hälsar Eva. Jättekul att höra.

På klassrådet tog vi åter upp det här med att ta med egna saker till skolan. Jag läste några korta händelser där mobiltelefonen tappades i backen och gick sönder, bästa gosedjuret blev smutsigt, finklänningen med diamanter gick sönder och en leksak skapade bråk och avundsjuka. Sen diskuterade vi hur det skulle kännas för barnen om detta verkligen hände.

På matten har vi tränat huvudräkning genom att se en tallinje i huvudet och tänka att vi hoppar på den för att addera eller subtrahera. Även läxan handlade om det. Vi har också jobbat med antal, hur mycket en siffra är värd. Se bilder från detta på bloggen!

Läsningen är i full gång och barnen byter utlästa böcker för fulla muggar, det är jätteroligt att se deras iver att få mer…

På multipasset lyssnade vi denna gång på ”Pannkakan” (ni vet den där som rullar iväg). Efteråt fick barnen sortera bilder från berättelsen i rätt ordning och sen återberätta för en kompis. Jättebra träning.

Kvarteret Marmen börjar byggas upp och denna vecka fick klasserna ett brev från hyresvärden om olika uppgifter de skulle fixa till området. Det handlade om geometri och de geometriska formerna, så lägligt för oss som jobbat med det redan. Ettorna skulle göra skyltar och dessa skulle ha olika geometriska former. På skyltarna skulle det stå vad som finns i kvarteret. Det kunde vara affär, polisstation, tandläkare, förskola osv. Skyltarna sattes på piprensare.

Vi har också forskat om vår Marmenfamiljs husdjur och fyller i en femfältare för att få med allt.

På läsdagen träffade vi faddrarna och visade varandra saker vi gjort samt läste.

Vill påminna om att fritids är stängt den 22 december!

Nästa vecka:

Måndag – GOTD diskuteras, byta till ett nytt läsprotokoll, ny matteläxa hem

Tisdag – idrott, Lisa på utbildning

Onsdag – multipass, Lisa på utbildning

Torsdag – bad

Fredag – skolskogen, ny ledtråd hem

Trevlig helg allihop! Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg

Antal

Att lära sig se en bild av siffran är jättebra för förståelsen av antal. Här tränar vi med multikuber och kort med siffrorna på för att få rätt bild till rätt siffra. Barnen bygger siffran/bilden med kuber och lägger på rätt kort. Sen ska de också bara med kuberna kunna säga antalet. Lite svårt att förklara men titta på bilderna så förstår ni.

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 45

Veckobrev v. 45

Det blev en kortisvecka men vi har hunnit med massor av bra saker. Hör bara…

I Kvarteret Marmen jobbade vi med personbeskrivningar, dvs att vi på datorn beskrev en av medlemmarna i familjen, både på utsidan och insidan med passande ord. Vi illustrerade även personen.

På matten gjorde vi mönster på olika sätt och lärde oss begreppet ”upprepning”.

Multipassen kommer i några veckor vara husvis, vi är alltså tillsammans med F-3 i blandade grupper. Det handlar denna period om textsamtal och barnen får höra olika sagor som vi fördjupar oss i. Textsamtal innebär att vi alltid förbereder och efterarbetar sagan, samt stannar upp i texten och funderar kring ord, uttryck, egna tankar, känslor osv. Allt för att ge barnen en större upplevelse.

På biologin lärde vi oss om igenkotten och fyllde i en ”femfältare” efteråt. Det är en mall med fem rutor där olika saker ska skrivas i om djuret i fråga. Det är klassificering, kännetecken, föda, förekomst och övrigt. Jättebra sätt för barnen att få med allt på ett överskådligt sätt.

Fredagen var det Grön-Flagg-dag för hela skolan. Vi har redan haft vattenupptakten och vi fortsatte i vattnets tecken med att fylla ett badkar med litertillbringare. Alla på skolan bidrog med en liter från Marmen och samtidigt pratade vi om hur många liter olika saker/personer använder. Som t ex en toaspolning, en dusch, ett barn i Etiopien, ett barn i USA, rinnande vatten då man borstar tänderna mm. Vi sjöng vattenkanon som beskriver vattnets kretslopp.

Veckans bokstav var Ää.

Nästa vecka är det internationella läsdagen och det uppmärksammar vi genom att ha en intensiv läsperiod, se bifogat brev nedan, kommer även hem med boken på måndag. Nu får Miniboken vila och en annan bok skickas hem. Vi börjar vår badperiod och det betyder att idrotten på torsdagar ersätts av simning.

Vi har besök av löss och springmask på skolan så var uppmärksam på detta. Se info på schoolsoft.

Vecka 46:

Måndag – Läsperioden börjar, matteläxa, GOTD-genomgång

Tisdag – idrott

Onsdag – multipass

Torsdag – Internationella läsdagen, vi träffar faddrarna, bad (badkläder, handduk, ombyte)

Fredag – skolskogen

Trevlig helg på er! Lisa

Nu är det dags igen!

Torsdag den 16 november är det den nationella läsdagen. I samband med den så har hela skolan en läsperiod på fyra veckor.

”För att bli en god läsare behövs 5000 lästimmar enligt läsforskaren Ingvar Lundberg. 5000 timmar av lästräning innebär 1 timmes läsning varje dag året runt i nästan 14 år! Med andra ord behövs ett långsiktigt läsfrämjande arbete och ett medvetet läsutvecklingsarbete som måste pågå under ett barns hela uppväxt och skoltid.”

Läsperioden kommer att vara fom vecka 46 tom vecka 49. Under denna period läser eleven högt för en vuxen minst 15 minuter vid fem tillfällen i veckan. Eleven har ett protokoll med sig hem som vi vill att den som lyssnar fyller i. Protokollet tar eleven med sig till skolan på måndagar. De elever som ännu inte läser själva, vill vi att de blir lästa för av en vuxen. Då en bok är utläst är det bara att ta tillbaka den till skolan och få en ny bok…

 

Personalen på Lucksta skola


Prenumerera på nya blogginlägg

Vattenlek med tanke bakom

På Grön Flagg-dagen sjön hela skolan vattenkanon och sen tågade vi bort till piren. Där fanns ett badkar uppställt och en massa litermått låg vid sjön. Barnen fick fylla var sitt mått och hälla i badkaret, ca 150 stycken alltså. Under tiden badkaret fylldes berättade vi fakta om hur mycket vatten det går år till olika saker. En dusch, en spolning, till en person i Etiopien osv.


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 43

Veckobrev v. 43

Nu är det redan höstlov, en liten paus mitt i terminen. Och måndagen efter lovet är alltså en studiedag och ingen skoldag för barnen.

På matten har vi jobbat i ett litet häfte om addition. Vi försöker skriva siffrorna åt rätt håll och på den lilla raden, fröken är jättepetig…

FN- dagen uppmärksammades genom en storsamling där vi sjöng passande sånger, vi såg en app om barnens rättigheter, ritade fredssymboler och såg en film om FN och deras viktiga arbete.

Våra gosedjur fick en heldags uppmärksamhet. Vi gjorde bläddror om dem, skrev på datorerna om dem och knäppte kort på dem. V gjorde också en liten teater med dem.

Inför adventspysslet behöver alla barn en skokartong eller liknande, så skicka med det. Finns det en extra tar vi gärna emot den också ifall någon inte har.

Info: Hej alla föräldrar. Nu är det dags att köra igång med besök av er föräldrar i klasserna. Under dessa besök kommer ni att prata om era jobb. Jag har tänkt att vi ska göra det på följande sätt: Under läsåret 17/18 är det önskvärt att man i klassen försöker att planera in besök av föräldrar = YRKESMODEVISNING. J Dessa besök kan vara ca 2 i månaden. När och hur dessa bokas in sker i samråd med ditt barns klassföreståndare. Ett förslag är att klassläraren gör en lista över besöken så att vi får lite flyt i detta. Det är ett besök i den klass som ert/ era barn går i. Under dessa besök vill vi att ni föräldrar prata om vilka arbetsuppgifter ni har och om de fördelar resp nackdelar som det finns i era yrken. Vilka ämnen som kan vara bra att kunna i ert arbete. Vilka egenskaper och mjuka kompetenser som kan vara bra att ha. Eleverna kan i klassen förbereda ett antal frågor som går att ställa till er föräldrar. 😊 Allt handlar om att vattna eleverna med yrkesideer när de är små och att fylla på med så mycket som möjligt för att minska antalet elever som hoppar av gymnasiet senare. De har ofta inga visioner och ingen aning om vad man kan göra förutom de klassiska frisör, polis osv. Med vänlig hälsning Thomas Boström SYV-ansvarig på Lucksta skola.

Vecka 44 har vi höstlov!

Vecka 45:

Måndag – studiedag

Tisdag – läsläxor, matteläxor, idrott

Onsdag – multipass, mobibblan (ta med böcker)

Torsdag – idrott

Fredag – Grön Flagg-fest, nya ledtrådar

 

Trevlig helg och härligt lov! Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg

Teater

Här kommer bilder från då vi tränade teatrarna och då vi spelade upp dem.


Prenumerera på nya blogginlägg

Gosedjursdagen

Idag på nallens dag passade hela trähuset på att ha en nalledjursdag. Vi gjorde skolarbete där gosedjuren fick vara inblandade på olika sätt. Först gjorde vi bläddror och skrev om dem, sen gjorde vi beskrivningar av dem på datorn och till sist gjorde vi teatrar i smågrupper som handlade om viktiga budskap, t ex dela med sig, säga förlåt osv. Och självklart knäppte vi kort på dem.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 42

Veckobrev v. 42

Härlig men blöt höstvecka, frosten börjar visa sig på morgonen och det behövs både varma kläder och kläder som står emot regn på skolan.

Vi har läst ut vår bok och gjort en del arbete kring den, där barnen fick sätta sig in i de olika karaktärerna och tänka som dem, se bloggen.

På matten jobbar vi med geometri och lär oss om cirkeln, kvadraten, rektangeln och triangeln. De ska kunna beskriva formerna med ord som sida och hörn. Vi letar former inne och ute i skolskogen samt använder formerna för att rita djur, hus, fordon bl a.

Vi jobbar vidare med våra familjer som ska flytta in i kvarteret Marmen.

På multipasset var vi med våra faddrar i fyran och gick en vattenslinga runt Sörfors. Detta var upptakt inför vårt kommande Grön flagg-arbete på skolan som kommer att handla om just vatten, mycket då ur miljösynpunkt.

Tjejerna har diskuterat hur vi kan göra i ett dilemma: Några barn leker och sen kommer det en till och vill hoppa in. Vad kan gå fel? Hur ska vi undvika det? Killarna hade killsnack med William då, också en kompisfråga.

På fredag är det nallens dag och vi kommer som i fjol att ha en gosedjursdag på trähuset där vi använder gosedjuret till olika skoluppgifter. Ta med hemifrån.

Nästa vecka:

Måndag – läsläxor, nya läxor hem, Grej of the day-genomgång

Tisdag – idrott, FN-dagen

Onsdag – multipass

Torsdag – idrott

Fredag – skolskogen, gosedjursdagen, nya ledtrådar hem

 

Trevlig helg! Lisa

 


Prenumerera på nya blogginlägg